Проект направлен на подготовку педагогов обучению активным методам проблемном, кейс и командном подходам (PBL, CBL, TBL) с использованием цифровых технологий. Внедрение их в учебный процесс для активизации познавательной деятельности обучающихся, совершенствования методов преподавания, формирования цифровых компетенций педагогов. Проект предоставляет возможность педагогам в дальнейшем создавать собственные методические портфолио, формировать модель эффективного обучения активным методам.

Исследовательская группа предложила программу повышения квалификации, а также разработала курс для педагогов высших учебных заведений. Курс включает содержание обучения, формы подготовки, активные методы Problem based learnig, Case based learnig, Team baed learnig на основе цифровых технологий. Планируется обучение 40 человек.

 По результатам  проведенного исследования  будут освещены статьи на научно-практических конференциях, в виде научных публикаций в рецензируемых зарубежных и отечественных изданиях.

Полученные результаты будут направлены на разработку новых подходов к применению в учебном процессе активных методов обучения проблемного, кейс и командного подходах  PBL, CBL, TBL с применением цифровых технологий.

Будут получены следующие основные научные результаты:

1. На основании результатов изучения мирового и казахстанского опыта активным, инновационным, цифровым методам обучения подготовлен аналитический обзор профессиональной подготовки педагогов.
2. Разработана модель обучения педагогов активным методам PBL, CBL, TBL с применением технологий дополненной реальности, мультимедийных технологий для сторителлингов и инфографики, цифровых образовательных ресурсов, электронных досок, включающая мотивационно-ценностный, содержательно-деятельностный, методический, оценочно-коррекционный блоки, практико-ориентированные кейсы.
3. Разработана программа подготовки повышения квалификации для педагогов высших учебных заведений, утвержденная руководством университета, включающая содержание обучения, формы подготовки, выявлены условия для оптимального обучения и внедрения активных методов PBL, CBL, TBL с использованием цифровых технологий,
4. Разработаны практикоориентирванные кейсы обучения активным методам PBL, CBL, TBL с использованием цифровых технологий на примере курса «Информационно – коммуникационные технологии» для педагогов вузов.
5. Будут определены методические, технические условия для оптимального обучения активным методам PBL, CBL, TBL с использованием цифровых технологий.
6. Будут разработаны методические инструкции для педагогов по обучению активным методам PBL, CBL, TBL с использованием цифровых технологий, включающие опорные схемы, графические подкрепления.
7. Будет разработан сайт с материалами для размещения педагогами своих методических портфолио.
8. Будет проведен педагогический эксперимент по обучению педагогов активным методам PBL, CBL, TBL с использованием цифровых технологий в ЕНУ и Margulan university проявивших заинтересованность к данной области.
9. Будет получено свидетельство на авторское право по разработанным практикоориенированным кейсам обучения активным методам PBL, CBL, TBL с использованием цифровых технологий на примере курса «Информационно – коммуникационные технологии» для педагогов вузов.

Результаты проекта значительно обогатят методическую систему подготовки педагогов высшего образования, помогут им в реализации и внедрении новых активных методов обучения с применением цифровых технологий в учебный процесс.